De forma general, mis estudiantes usan el internet como reservorio, bajando música, videos y buscar información para realizar sus tareas escolares. También lo utilizan como espacio de comunicación con el envío y recepción de mensajes por medio del correo electrónico y conversar en línea.
Los buscadores qué más utilizan son Google y Yahoo, donde escogen información, copian y pegan lo que requieran.
En la conversación en línea utilizan Windows live o FaceBook, emplean de 3 a 5 horas chateando e intercambian videos, juegos y hasta tareas.
Algunos de ellos, al trabajar en equipos, envían la información que cada integrante del equipo realizó por correo electrónico, para que uno de ellos conjunte la información y estructure el trabajo.
Nos corresponde a nosotros los docentes, aprovechar todas estas habilidades que nuestros alumnos tienen en el manejo del internet, encaminarlos hacía un aprendizaje significativo y en el cual construyan su propio conocimiento y sobre todo enseñarlos a trabajar la parte ética y moral, aplicando valores como responsabilidad, respeto, tolerancia y colaboración.
Propiciar que los alumnos con más habilidades en el manejo del internet apoyen a los menos hábiles y a partir del blog creado por el docente, diseñar actividades para que los alumnos interactúen con el maestro. A la vez, los alumnos se ayudaran entre sí, con la guía del docente. Programando fechas para la realización de las tareas e interactuar en equipos.
Esto se puede realizar en el laboratorio de informática de la escuela al cual tienen acceso los alumnos, en su casa o en algún café internet.
sábado, 8 de mayo de 2010
LA AVENTURA DE SER MAESTRO
Al leer La aventura de ser maestro, me hizo recordar mis primeros días de clase, con nerviosismo, sin saber si lo que estaba desarrollando en la clase era lo correcto, en esos momentos tomé como referencia lo observado en algunos de mis maestros.
A través de la experiencia y por ensayo y error he adquirido nuevas formas de enseñar, me he permitido investigar, conocer, preguntar y buscar las herramientas que me permitan desarrollar una mejor clase pensando siempre en darles lo mejor a mis alumnos, ya que por la formación universitaria que tengo carezco de los aspectos psicopedagógicos, como lo señala la lectura.
Lo que si sé, es que le pongo mucho empeño, dedicación y sentimiento a mi trabajo, me preocupa brindar a mis alumnos los apoyos necesarios y contribuir con algo en su formación.
He tenido la gran suerte, de que las asignaturas que imparto son totalmente de mi perfil profesional y esto me ha facilitado las cosas. Gracias a la convivencia y aportaciones de mis compañeros y alumnos todo ha sido aprendizaje.
Tengo en cuenta que no lo sé todo, que todos los días se aprende algo nuevo y esto nos permite mejorar como personas y profesionales. No debemos de perder de vista que préstamos un servicio y que gracias a los alumnos existimos los maestros .Debemos estar abiertos a escuchar opiniones, propuestas, al intercambio de información, al dominio de tecnologías ya que actualmente nuestros alumnos las manejan perfectamente, he aprendido de ellos.
Me llena de mucho orgullo y satisfacción el ver alumnos que egresan de su carrera universitaria y aún más cuando egresan de la misma carrera que yo estudié, porque sé que contribuí con una pequeña aportación en su formación.
Reciban un cordial saludo y un abrazo.
A través de la experiencia y por ensayo y error he adquirido nuevas formas de enseñar, me he permitido investigar, conocer, preguntar y buscar las herramientas que me permitan desarrollar una mejor clase pensando siempre en darles lo mejor a mis alumnos, ya que por la formación universitaria que tengo carezco de los aspectos psicopedagógicos, como lo señala la lectura.
Lo que si sé, es que le pongo mucho empeño, dedicación y sentimiento a mi trabajo, me preocupa brindar a mis alumnos los apoyos necesarios y contribuir con algo en su formación.
He tenido la gran suerte, de que las asignaturas que imparto son totalmente de mi perfil profesional y esto me ha facilitado las cosas. Gracias a la convivencia y aportaciones de mis compañeros y alumnos todo ha sido aprendizaje.
Tengo en cuenta que no lo sé todo, que todos los días se aprende algo nuevo y esto nos permite mejorar como personas y profesionales. No debemos de perder de vista que préstamos un servicio y que gracias a los alumnos existimos los maestros .Debemos estar abiertos a escuchar opiniones, propuestas, al intercambio de información, al dominio de tecnologías ya que actualmente nuestros alumnos las manejan perfectamente, he aprendido de ellos.
Me llena de mucho orgullo y satisfacción el ver alumnos que egresan de su carrera universitaria y aún más cuando egresan de la misma carrera que yo estudié, porque sé que contribuí con una pequeña aportación en su formación.
Reciban un cordial saludo y un abrazo.
viernes, 7 de mayo de 2010
MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA
Al año de salir de la carrera de Lic. en Biología, el entrar a la docencia, fue mi primera oportunidad de trabajo y agradezco esta oportunidad; esto ocurrió debido a que mi esposo y mis suegros son maestros normalistas y gracias a ellos tuve la gran oportunidad de iniciar dando clases de Biología en el plantel 29 del Colegio de Bachilleres de Tabasco.
Creo que de niños, todos jugamos a ser maestros y este era mi juego favorito, cuando estudié el Bachillerato estuve a punto de entrar a la escuela de educación normalista, pero también me inquietaba el conocimiento universitario, así que decidí estudiar Biología algo que me encanta.
En el momento, que entre a dar clases, me di a la tarea de preguntar y buscar la orientación pertinente para sacar adelante esta labor, que se me ha facilitado pero he tenido que estudiar de manera constante desde Técnicas e Instrumentos de Evaluación hasta Psicología del Aprendizaje, que son precisamente los elementos de que carecemos al salir de una carrera universitaria y que a través de casi 19 años de estar en la docencia, he tratado de conocer más acerca de esta área.
Me siento muy satisfecha por lo que me ha tocado vivir, ya que he tenido la oportunidad de sembrar algo, en cada una de las generaciones de alumnos a los cuales les he impartido clases.
Sin que suene petulante, me enorgullece el hecho de que muchos de mis alumnos eligen el área de las ciencias Químico-Biológicas porque me comentan que quieren aprender sobre lo que yo estudié en la Universidad y más grato es cuando algunos egresan de esta licenciatura.
Día con día, trato de dar a mis alumnos lo mejor de mí, ya que me preocupa el estar contribuyendo a la formación del futuro médico, ingeniero, abogado o maestro y me ocupo de ello para que tengamos buenos profesionistas.
Aunque también hay sus insatisfacciones, me molesta que en ocasiones, dependiendo de nuestros directivos, se pierda de vista la cuestión académica y se tomen más en cuenta las cuestiones políticas de las instituciones y lo mencionó por lo que me ha tocado vivir. Otra de las cosas son las limitaciones sobre todo en lo económico, en cuanto a infraestructura se refiere, por la falta de recursos se dejan de hacer muchas cosas, pero a pesar de todas las dificultades, agradezco el estar desarrollando esta labor.
Creo que de niños, todos jugamos a ser maestros y este era mi juego favorito, cuando estudié el Bachillerato estuve a punto de entrar a la escuela de educación normalista, pero también me inquietaba el conocimiento universitario, así que decidí estudiar Biología algo que me encanta.
En el momento, que entre a dar clases, me di a la tarea de preguntar y buscar la orientación pertinente para sacar adelante esta labor, que se me ha facilitado pero he tenido que estudiar de manera constante desde Técnicas e Instrumentos de Evaluación hasta Psicología del Aprendizaje, que son precisamente los elementos de que carecemos al salir de una carrera universitaria y que a través de casi 19 años de estar en la docencia, he tratado de conocer más acerca de esta área.
Me siento muy satisfecha por lo que me ha tocado vivir, ya que he tenido la oportunidad de sembrar algo, en cada una de las generaciones de alumnos a los cuales les he impartido clases.
Sin que suene petulante, me enorgullece el hecho de que muchos de mis alumnos eligen el área de las ciencias Químico-Biológicas porque me comentan que quieren aprender sobre lo que yo estudié en la Universidad y más grato es cuando algunos egresan de esta licenciatura.
Día con día, trato de dar a mis alumnos lo mejor de mí, ya que me preocupa el estar contribuyendo a la formación del futuro médico, ingeniero, abogado o maestro y me ocupo de ello para que tengamos buenos profesionistas.
Aunque también hay sus insatisfacciones, me molesta que en ocasiones, dependiendo de nuestros directivos, se pierda de vista la cuestión académica y se tomen más en cuenta las cuestiones políticas de las instituciones y lo mencionó por lo que me ha tocado vivir. Otra de las cosas son las limitaciones sobre todo en lo económico, en cuanto a infraestructura se refiere, por la falta de recursos se dejan de hacer muchas cosas, pero a pesar de todas las dificultades, agradezco el estar desarrollando esta labor.
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